Ciclo di Seminari
Le sfide contemporanee
ad una didattica inclusiva efficace
5^ edizione, 2024/2025
Nel contesto contemporaneo, l’emergere di nuovi specifici bisogni educativi e di apprendimento e la ridefinizione dei loro profili di funzionamentorichiede profonde riflessioni in ambito pedagogico ed in particolare nella didattica. Tali sfide stimolano una revisione critica delle attuali pratiche educative, orientandole verso approcci più innovativi, più saldi sotto il profilo del rigore scientifico, più inclusivi per garantire a ciascuno la piena espressione delle proprie opportunità e la più ampia partecipazione sociale.
In questa prospettiva, il ciclo di seminari proposto, i cui incontri si svolgeranno in presenza e a distanza, rappresenta per insegnanti, operatori sociali, educatori, un’opportunità di confronto e approfondimento intorno ad alcune acute criticità che la scuola e i contesti educativi stanno affrontando. Docenti di varie Università italiane e dell’Ateneo bergamasco si occuperanno di presentare sistematizzazioni, proporre metodologie e pratiche di intervento, offrire proposte innovative, discutere con il pubblico temi controversi.